Kam putují naše peníze?

Kam se dostanou peníze, které ukládáme na účet nebo investujeme? A mohou naše finanční rozhodnutí ovlivňovat klima? V lekci žáci odhalují, jak […]

Zdroj: www.magnific.com

15minutové město

Seznamte se s urbanistickým konceptem 15minutového města optikou klimatických opatření. Žáci během aktivity zkoumají okolí školy, hodnotí dostupnost služeb a přemýšlejí, jak […]

Zdroj: Freepik.com

Mapa klimatických souvislostí

Lekce rozvíjí systémové myšlení. Žáci nejprve na příkladu kola zjišťují, co je to systém. Následně tyto znalosti využívají při hledání […]

Zdroj: Freepik.com

Řešení klimatické změny – jaké existují možnosti?

Osou aktivity jsou příklady řešení klimatické změny, se kterými se seznámíte nejprve prostřednictvím fotografií, jimž následně přiřazujete významy a propojujete je […]

Foto: Karolína Poláčková

Plénum živých bytostí

Studující v lekci zažívají, jaké by to mohlo být, kdyby zvířata, stromy a další mimolidské entity měly hlas a mohly říkat, co potřebují. […]

Zdroj: DALL·E (generováno AI)

Co se skrývá za rohem

Lekce vybízí k prozkoumání míst kolem nás. Žáci si vyberou les, park nebo strom, kolem kteréhochodí do školy, na výlety s rodinou […]

Pro sledování YouTube videí je třeba povolit marketingové cookies
Náš facebook Naše skupina schedule-calendarKalendář akcí
Web tvoří: