„Klimatická krize nesporně patří mezi nejzávažnější hrozby pro civilizaci 21. století. Školní vzdělání na všech stupních však tomuto tématu věnuje nedostatečnou pozornost. Tato publikace vyplňuje zející mezeru a před¬kládá vyvážený pohled na celou složitou problematiku. Hlavní autor Petr Daniš odvedl mimořádně náročnou práci, kterou bylo vedení širokého kolektivu zkušených odborníků a vyzrálých individualit. Věc se skutečně povedla, máme v ruce obsáhlý, ale svižně napsaný text, obsahově i formálně velmi dobře zpracovaný.“

„Publikaci jsem přečetla s obrovskou chutí. Velké množství podnětů člověka vede k zamyšlení nad vlastním chováním a jednáním, nad vlastními postoji a hodnotami. A přesně k tomuto uvědomění bychom měli vést i své žáky. Vzdělávání v novém tisíciletí přináší velké výzvy a jednou z nich jsou globální problémy lidstva. Materiál doporučuji jako nosné téma vzdělávání ve školách.“

„Právě učitelé nám můžou otevřít oči a pomoci zorientovat se v problémech, které nejsou na první pohled vidět – tak jako skleníkové plyny. Dlouho byla i pro ně problematika změny klimatu příliš složitá a těžko ucho¬pitelná. S touto publikací ovšem dostávají do ruky přehledného rádce, jak postupovat a co všechno od dětí očekávat. S její pomocí mohou ve všech školách vymyslet projekty spojující klima téměř se všemi předměty. V Česku máme v klimatickém vzdělávání co dohánět, s těmito doporučeními se ale blýská na lepší časy.“

„Téma změny klimatu je čím dál naléhavější. To s sebou přináší obrovské množství informací a zdrojů, v kte¬rých je pro laika složité se zorientovat. Tato publikace na toto informační přehlcení reaguje a svým systema¬tickým – a zároveň příkladně stručným – přístupem přináší komplexní pohled na toto kriticky důležité téma. I když cílí zejména na vzdělávací svět, inspiraci a oporu v ní najde každý, kdo chce o změně klimatu začít nově přemýšlet.“